שימוש בבלוג בכיתה - גלית

הצורך בשימוש בטכנולוגיה במערכת החינוך, הוא בלתי נמנע. למורים הוותיקים קשה עם הטכנולוגיה המתקדמת, קיים פער גדול בין התלמידים למורים, פער שחייבים לצמצם.

קיומו של בלוג כיתתי, בניהולה של המורה, ישפר בעיניי את מעמד המורה בעיני התלמיד. 

 כמורה, הייתי מנהלת בלוג  כיתתי ומרכזת מס' נושאים:

1.      בוחרת נושא מסוים-זה יכול להיות עניין אקטואלי, או סתם נושא  שמעניין את כולם ומרחיבה עליו את הידע  כל תלמיד בתורו, יתבקש לכתוב ידיעה בנושא, להעלות קישורים מתאימים, סרטונים וכו'. אפשר להעלות סוגיה לדיון ולשתף את כולם.המורה תנהל את העניין, תגיב לתלמידים ותכוון אותם. עצם הכתיבה בבלוג, תאפשר לכל תלמיד לבטא את עצמו, לחשוב בצורה יצירתית ולהסתכל על זה כחוויה.

2.      כל תלמיד בתורו, יהיה אחראי לפרסם את שיעורי הבית בבלוג. בנוסף, מי שלא הספיק להעתיק מהלוח, מי שצריך עזרה בשיעורים, יקבל מענה. בכיתה של הבת שלי, המורה מעבירה כל יום דיווח, על הנושאים החשובים שנלמדו בכיתה, ומפרטת את שיעורי הבית. למה שהתלמידים לא יעשו זאת? המורה יכולה להעביר את האחריות לתלמיד ולפקח על העניין, מתן האחריות לתלמידים,תתרום המון לתחושת המסוגלות שלהם.

3.      ניתן לקיים פורום ולשתף את התלמידים בארגון של ימי גיבוש כיתתיים, כל תלמיד יוכל לתת רעיון ולבסוף לקיים הצבעה בכיתה. ועוד ועוד...

בעיני, זו דרך מדהימה לשתף את התלמידים, להפעיל אותם, לעורר בהם יצירתיות וחשיבה.

גלית.

התנסות בבלוג - גלית

אני חייבת להודות, שזו הפעם הראשונה בה אני נחשפת לעולם הבלוגים.

בהתחלה חיפשתי בלוג העוסק בהתמודדות של הורים עם ילדים מתבגרים(מה שמעסיק אותי בימים אלה), אפילו מצאתי בלוג כזה והגבתי (ממתינה לפידבק). המשכתי לשוטט, בניסיון למצוא משהו שקשור יותר לתחום החינוך ומצאתי! מצאתי בלוג מעניין בתפוז שנקרא לוותר/לא לוותר, להלן כתובתו:

http://www.tapuz.co.il/blog/net/viewentry.aspx?entryId=2178206

בבלוג מתארת מורה סיטואציה, של תלמיד שנהג באופן תמידי להיעדר מבית הספר בו הוא למד, התלמיד הגיע לכיתתה בכיתה יב' וגם משם נהג התלמיד להיעלם. המורה למורת רוחם של ההורים ומנהל בית הספר, החליטה לזרום אתו ולוותר לו. היא מספרת,שכעבור זמן היא קיבלה הודעת sms מהאם שהודתה לה כל המעשה וסיפרה לה שהילד סיים עם בגרות מלאה. עוד היא סיפרה לה , שעצם העובדה שהיא היתה קשובה לו, ובגלל שהוא נאלץ להתמודד עם בעיותיו גרמה לו לשנות את דרכו ולהצליח ללמוד לבגרויות.

להלן תגובתי:

שלום רב,
שמי גלית ואני סטודנטית לתואר שני ותעודת הוראה בבית ברל.
במבגרת קורס בנושא "שפת הרשת" נתבקשתי להיכנס לאחד הבלוגים, להגיב ולבחון איך העסק מתנהל.
כמי שמייעדת עצמה להיות מורה, מאוד התרגשתי לקרוא את מה שכתבת, אני לגמרי מסכימה שלמורה יש השפעה עצומה על התלמידים. ההתמודדות היום יומית מאוד לא פשוטה, אני מניחה שלא פעם מורים מוצאים עצמם מתלבטים כיצד לנהוג ואיך להגיב בסיטואציות מסוימות, ושואלים עצמם לגבי תלמיד כזה או אחר, האם לוותר? האם כדי להתעקש ולקוות שיהיו תוצאות. עצם הוויתור שלך, כפי שאת מגדירה זאת, הביא אותו לניצחון, אפשר ללמוד מהמקרה הזה המון.
בכלל, אני חושבת שבלוגים ופורומים מהסוג הזה, בהם ניתן להעלות סיפורים מיוחדים ולשתף אנשי חינוך, יכולים לתרום המון.
כיף לשמוע על סיפורי הצלחה של מורים, זה לא ברור מאליו.
אשמח לשמוע ממך.
תודה,
גלית

להלן הפידבק:

שיהיה לך בהצלחה.
את מוזמנת לקרוא את שאר הפוסטים, יש שם עוד סיפורים מעניינים

אני חושבת, שבלוגים מהסוג הזה, בהם ניתן לשתף מורים אחרים בסיפורי הצלחה, בדילמות, יכול לתרום רבות לציבור המורים ובכלל, סיפורי הצלחה מהסוג הזה, תמיד כיף לקרוא.

גלית

בלוגים בכיתה/בחינוך -אליה

הי,
לדעתי ניתן לעשות המון עם בלוגים הכיתה בחינוך בלימוד מקצוע :
האינטרנט ועולם הטכנולוגי הוא חלק בלתי מנפרד מהתלמידים של היום ומהשפה שלהם , ספרי לימוד ודפי עובדה זה כבר לא הדרך היחידה בה ניתן ללמד אותם ובה הם רוצים ללמוד ןבעיני בלוג כיתתי בהחלט יחלוק להיות אף כלי לימודי בכל תחום שהוא, אם זה ע"י פעילות מתוקשבות דרך הבלוג, העלות בעיות / תרגילים ולבצע דיון כמו בכיתה רק דרך הבלוג .
בנוסף זוהי חוויה מאתגרת עבור התלמידים , בה הם מתנסים במיומניות כתיבה ומשפרים את השפה שלהם ובגלישה באינטרנט. בנוסף הבלוג מייצר אינטרקציה בין התלמידים גם מחוץ לכתלי בית הספר, ומאפשר להם להמשיך וללמוד תוך כדי הנאה ושימוש בעולם תוכן שלהם.

נכמו כן בלוג גם יכול להיות כלי עזר לנו המורים , ניתן לפתוח בלוג בית ספרי על ידי המורים ובו יועברו הודעות בין המורים , מערכי שיעור , רעיונות, ועוד.

בקיצור אני מאד ממליצה על הבלוג ככלי עבודה בנוסף לספרים ולדפים ...

התנסות בבלוג - אליה

הי,
נכנסתי לבלוג בשם "למידה, אינטרנט ... ומה שביניהם", ושם ל POST בשם אין חדש - בחיפוש, ואולי לא במחקר , הבלוג מספר כי למעשה התלמידים והסטודנטים של היום אינם יודעים להעריך את המידע שהם מוצאים דרך מנועי חיפוש באינטרנט וכי הם אינם מפעילים חשיבה ביקרותית בעת הופעת תוצאות חיפוש.
למעשה אני רואה בלוג זה מתחבר בצורה ישירה לקורס שלנו , ומוכיח עד כמה חשוב כי מערכת החינוך תתעדכן ותעסוק גם בהקניית מיומנויות חיפוש, ומיומניות הקשורות לעידן של היום  תוך כדי פיתוח חשיבה ביקורתית.
בבלוג היו כאלה שטענו כי מערכת החינוך אינה אחרית גם על עולם תוכן זה וכי יש מספיק נושאים אחרים ללמד, אני לעומת זאת חושבת כי לדעת ללמד את התלמידים של היום לבצע חיפוש מושכל בגוגל זה לא "בזבוז" זמן אלה להפך זוהי למעשה מיומנות וכלי להמשך הדרך ויכולת ללמד אותם להיות גם ביקרותים.
עדין לא הגיבו לי אבל ברגע שיהיו תגובות אעדכן.
זה הקישור לבלוג : http://interlearn.blogspot.com/2011/11/blog-post_11.html את הבלוג כותב יענקל המציג עצמו כבעל עבר מכובד בעולם הבלוגים, בלוג זה נועד לעלות את המודעות ולהחדיר את טכנולוגיות המחשב והאינטרנט לתוך הסביבה הלימודית ולהשפיע על תהליכי הלמידה.
 .